在社会科学中，同样的故事可采用多种不同叙事方法来表达。简单讲，用结构叙事就是社会学，用时间序列叙事就是历史学，而注重于解读叙事的则是人类学。 社会科学需要破除理科思维 作者:赵鼎新 　　过早的定量化发展方向妨碍了中国的社会科学 　　文汇报：您以前研究昆虫学，生物学的研究经历对您的社会学研究是否有什么启发？

张五常：大学收生的准则排列 我认为会考或高考等公开试是最不可靠的衡量收生的准则。这种试的好处是处理大量学子的成本低，而又不需要回应什么私相授受或人事关系的闲言闲语。但当年Lewis教授作过多次统计，得到的结果是GRE（申请研究院的会考）的成绩与学生入学后的表现的关系是零！ 接见口试的重要法则只一条：要问到学生

丘成桐谈中国科技和人才培养 　　第一流就是其他人做不到的，基本思想从头到尾都是我们做的。最近我去看国防科技大学做的千万亿次高效能计算机系统，看了西昌卫星中心的火箭发射，都做得非常杰出，但无论是计算机还是火箭，基本思想都是外国人的贡献，我们还缺少全面性的创新工程。 　　美国很多第一流的创新成果是别人没有

烂研究长什么样 鲁白 第一，Horizontal growth，叫做横向长，这类文章在国内很多。如果一个人，要横着长怎么也不会好看 （笑）。举例，你在大鼠上得到一个发现，那我在小鼠上也做一下，也有同样的发现，这就没有创新意义。这个例子有点过分，当然如果你是在老鼠身上做，而在人身上从来没有做过，我来做一下，那应该也是有意

经济学的科学主义谬误 人是具有主动性的动物，会有意识地去试探物理世界并改造之。这种主动性造就了人类丰富的历史，但却与经济学的方法论之间产生了冲突。经济学的模型方法本质上具有和数学一样的机械性，要用这种机械性的模型来解释人的行为，其间必然产生脱节。认识到这一点，我们就不得不承认，经济学永远无法成为自然科

科研评价体系和中国科学家的学术评价能力 让科研评价体系更完善一些 吴飞鹏的博文2011-11-21 现今，从上到下都已习惯简单粗暴地仅用SCI和承担国家项目的情况来考核科技人员，科研活动的两个意义探索自然和促进社会进步却被忽视。现行对科研的主流评价体系中并不考核研究工作是不是对社会和经济的发展有贡献，科研活动逐渐远

从钱学森的身上找钱学森之问答案 学习和工作必须重视从实际中发现关键的新问题、新方法、新技术，并且理论联系实际地解决。在学习和工作中,讨论班的重要作用和充分运用与发挥。从实际生产工程中发现共同点，解决类似问题，注意实践，形成新思想。学习辩证唯物主义思想，而使毕生经验融会贯通。 钱学森之问找到了部分答案 从

人类学家颠覆经典理论:文化发展源自基因突变 这是2003年的文章。从生物学的角度看，我个人是同意这样的观点，虽然我不是生物学的人。难以证实也难以证否。基因突变改变可以改变人的生物性是确定的。而人的文化性是建立在生物性的基础上的。 克雷恩教授认为，过去学术界提起人类文化进步的原因，生理学上的解释总是被否定，但

三个本科生去申请一个大学的统计PHD 那个大学给了三个本科生5000刀和一个月的时间，让他们展现自己的能力。 第一个本科生拿5000刀买了一台macintosh和一个online library一个月的阅览权。然后他用这一个月时间证明了大维随机矩阵特征根渐近分布的存在性，并且将联系函数从四阶可微减弱到了二阶可微。一个月后他把bernoulli编

科学创新的三要素：不设目标 稳定环境 提供机制 陈安 一 　　我们正在开始开展研究的 管理机制设计理论 ，带着浓厚的陈氏特色，是非常非常关键的一个新东西。按照我的说法，管理机制其实完全可以充当第零生产力的角色。也就是说，充任科学创新的第一推动，好的管理机制可以让很多新的科学发现或思想无中生有地冒出来。正因为

王晓东谈科研 2004年4月21日，41岁的王晓东当选为美国国家科学院院士，成为最年轻的院士，也是中国改革开放以来大陆20多万赴美留学生中进入美国科学界最高殿堂的第一人。 科学家应该做什么样的科学？王晓东的理解是：不回避困难和风险，做真正重要的科学问题。在我看来，真正重要的科学问题就是那些能够获得原创性的原理性重

滴血的基金，滴血的SCI 王宝山 前些天有个学生来找，进门时竟然没认出来是谁，过了会才知道是仅仅半年不见的A博士。惊诧之余，便开玩笑说：哦，换形象啦？！他微微笑了笑，轻轻地说：病了，刚做完手术。 这次我不再惊诧，而是震惊了！原来一个白白胖胖的小伙子，充满精神与活力，仅仅数月，已经是骨瘦如柴，颤颤巍巍，全然没

自知终须一败，但请再多坚持一会 原文题目是《别向这个操蛋的世界投降》 文 / 陈轩（兰州大学） 我妈常常喜欢念叨：人家又不喜欢你，你干嘛还要去喜欢人家。以前我一直想不出什么话反驳，只好简单粗暴地回应：一边去，你一老娘儿们你懂什么你。 我见过很多人，换男女朋友比换内裤还勤快的那种自不必说，还有像我们宿舍的闷骚

本科生课外科研的弊与失 这是科研的开端系列博文的第五篇，最前面的三篇博文【1-3】讲了些个人经历和其中的逸闻趣事，昨天写的第四篇【4】分析了本科生课外科研的意义和好处。我估计，看过这些博文的本科生同学有可能会跃跃欲试了。 本科生课外科研的弊与失 z吕喆 2011-09-22 这是科研的开端系列博文的第五篇，最前面的三篇

当今中国学术界最需要什么？ （王德华） 生物学告诉我们生物是需要适应环境的。生态学告诉我们，环境一直是在变化之中的。环境很重要。环境恶化了，恢复比较困难，尤其是生态关系被毁掉了，更是可怕。生物需要适应环境，方可生存。恶化的环境，生物要适应，就需要改变自己，要世世代代适应，就需要从根上适应。所以，父辈从

没有科研就没有高质量的高等教育 一个大学如果不崇尚学术，它的教师科研能力越弱、教书匠的比例越高，那么它的高等教育质量也就越差、学校的档次也越低。 科研与教育本身是内化一体化的，以科研支撑的高等教育才是发展世界一流高等教育的正确道路，以教书支撑的高等教育是不可持续的，是发展世界末流高等教育的错误道路。 没

从怎么看到 怎么办 韩流 最近听CB常委讲了合川一位大学生村官勇拔钉子户的真实故事。 谁都没有想到，镇村两级干部都没啃下的这块硬骨头，怎么会交给了初出茅庐的大学生村官；大家也更没有想到，这块硬骨头在两天限期之内竟真叫他啃了下来！而最令人想不到的是，他的成功之道既不是靠书生式的动之以情、晓之以理，也不是靠官

[ZZ from FT]嘲讽经济学 继曼昆之后，哈福德也步入糟糕大叔的行列。此外，我才知道原来robust还可以译成鲁棒性... [蒂姆哈福德] 今年夏天最抢眼的经济学研究论文，毫无疑问是赫尔辛基大学 (University of Helsinki)博士生塔图韦斯特灵(Tatu Westling)的论文《男性器官与经济增长：尺寸有关系？》(Male Organ and Economic G

生态学提升为一级学科 经过教育部环境科学与工程教学指导委员会环境科学分委员会在十一五期间的努力，终于使生态学提升为一级学科。学科平台已经构建，国家需求十分强劲，关键看生态学人的努力和国家资源的支持，使生态学真正成为国家生态文明建设的导航学科... ... (附原初申报的部分建议材料--《一级学科设置说明》 建议单

所有人都有罪王庄的治理手段 本站前言，这个文章写的很妙，也很写实。很鲜活的中国基层生活变迁现状。2011-8-18 2011-07-30王庄的治理手段 谨以此文，献给 这个互害和共谋的社会 。题记作者：聂辉华 依靠舅舅在县里的关系，王伟正当上了王庄的村长。他才28岁，不过是一个流氓无产者，因此很多村民都对王伟正当村长不服气。为

往往只有优秀的人才拥有有效的人脉 生活的智慧就在于，集中精力改变那些能够改变的，而把那些不能改变的暂时忽略掉。专心打造自己，把自己打造成一个优秀的人，一个有用的人，一个独立的人，比什么都重要。打造自己，就等于打造人脉如果人脉真的像他们说的那么重要的话。事实上，我总觉得关于人脉导致成功的传说其实非常虚幻

谈剑桥的学术自由等问题 Maximum Freedom in hands of Good People 谈剑桥的学术自由 温景嵩 温景嵩（2011年7月11日开始写于南开园） 提要：本文以剑桥为例，谈了学术自由，学术平等，和如何选拔人才等三个问题供朋友们参考。 这篇文字的题目采用了Batchelor教授对学术自由问题所说的原话：给优秀的人才以最大限度的自由。

本站注:此处的暴力,并非传统的意思,看完你就知道了. 暴力成就一切 苏宇 舍友学英语，反反复复地背新概念4，一直到行云流水、不假思索地对任何一章脱口而出。之后说话和写作文都是哗哗啦啦的。我承认我背不来。这位摩羯座的精英心无旁骛，全神贯注，一句接一句地记诵，一遍，两遍，三遍，四遍直到背得像个高速自动机器。就这

哲学的未来 由于本文的读者群以科学界人士为主，所以我将以介绍科学与哲学间的相似点和不同点来开始我的论述。在这二者间，并不存在明显的分界线。从原则上来说，两者在主题上都是一般性的，并且都以真理为其目标。但是，尽管没有明显的分界线，两者在方法、风格和前提上却还是存在重要的区别。哲... J.R.Searle: 哲学的未来

如何找到科研的窍门 这些故事都说明一个道理： 所谓天才的专长和特长都不是天生的，而是在特定场合下有目的地训练得到的。 那么，推延到科学上来，去看看那些知名的科学家的成长史，你就会发现他们都是长久地思考着一件领他们感兴趣，又具有挑战性的事情，最后成为了他们的发明或者发现的。 如何找到科研的窍门zt 还在继续读

学术思想是如何产生的 彭思龙 记得有一次被答辩，一位德高望重的老师问了我一句，你简单的说说你的学术思想，我当时一愣，草草的回答了，回来一想，依然不明白我的思想是什么。最近有读者也不断的问，怎么才能产生学术思想。于是对这个问题就稍微做了点功课，查了资料，才发现这是哲学上还没有得到真正解决的问题，甚至是系

太阳底下的一桩新鲜事 王锟 史华慈（Benjamin I.Schwarts）是我非常敬重的汉学家，他和列文森（Joseph. R . Levenson）曾被费正清（John K. Fairbank）赞许为最有创造天才的学生和同事。他把毕生的精力用于中国思想的研究，并以《中国古代思想世界》（The World of Thought in Ancient China）的大作蜚声海外。 一九九九年十

最优秀研究生是不需要培养的 精选 换句话说，真正优秀的人才不是靠培养，而是靠发现。同一个环境中成长起来的人才总是有差别， 有少数是特别优秀的，这类人才最重要的是能发现，并提供成长的环境， 要靠培养是不符合人才规律的。小到一个单位，大到一个国家，从几率角度，人才出现的频率是类似的，如果人才缺乏，只能好好反